Lizeaux / Tavernier SVT 3e * Manuel de l'élève (Ed. 2008)

Un manuel qui possède une structure comparable à celle du manuel de 4e, mais avec quelques petits ajustements :

• Une page d'ouverture de chapitre pour établir les représentations initiales des élèves et faire émerger, par un dialogue approprié, un certain nombre de situations-problèmes
• Des doubles pages d'activités, support efficace pour le travail de l'élève :
  • De grands documents pour faciliter l'analyse
  • un lexique pour donner les définitions essentielles et des "pistes de travail" rédigées de manière simple
• Une double page de synthèse
• Des exercices pour tester ses connaissances
• Des exercices pour développer les capacités du B2i
• Des exercices pour utiliser ses connaissances
• Des doubles pages  "Découvrir"
• Une partie destinée à développer le travail autonomes des élèves avec une initiation à la démarche de projet.
• Une page de bilan des connaissances pour que tous les élèves de la classe possèdent les connaissances de base, indispensables pour le DNB, même sur les sujets dans lesquels ils n'ont pas été impliqués