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  • Étude de la langue – Grammaire du collège – 6e / 3e Conforme aux nouveaux programmes

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Étude de la langue – Grammaire du collège – 6e / 3e
Conforme aux nouveaux programmes

Un manuel complet, accessible et stimulant pour apprendre, s’entraîner, réviser et évaluer ses progrès tout au long du collège.

Le manuel de l’élève

Une démarche claire et efficace :

  • Des fiches notionnelles pour apprendre, s’entraîner, réviser et réinvestir ses acquis dans la lecture ou l’expression.
  • Des fiches méthode pour comprendre l’organisation de la langue.
  • Des fiches Pour ne plus se tromper pour aider à surmonter les principales difficultés de la langue.
  • Des exercices bilan pour réviser les notions en autonomie grâce aux corrigés disponibles à la fin du manuel.
  • Des synthèses pour récapituler les savoirs.
  • Des tests finaux pour évaluer ses acquis.

+ 5 jeux pour réviser autrement, en groupes ou en classe entière.

Découvrez le manuel

  • Les axes clés du manuel
  • Sommaire
  • Les doubles pages Méthode
  • Les fiches notionnelles
  • Les fiches Pour ne plus se tromper
  • Les doubles pages d’exercices bilan
  • Les pages de synthèse
  • Les pages de tests
  • Les doubles pages de jeux
  • Mémento
  • Les prolongements numériques
En savoir plus
Feuilleter le manuel

Découvrir la suite

Les axes clés du manuel

Un manuel complet et conforme aux programmes :

  • Il couvre l’ensemble des notions de collège : grammaire, vocabulaire, orthographe.
  • Il offre une ouverture sur la littérature grâce à un travail sur les textes, ainsi que sur les genres et registres littéraires.
  • Il est conforme aux nouveaux programmes 2025 et 2026, ainsi qu’aux recommandations officielles.

Pour les élèves :

  • Un guidage pas à pas.
    Les élèves sont constamment guidés dans l’acquisition des connaissances et de leur mise en application :
    - les fiches Méthode apprennent à apprendre ;
    - les leçons schématisées mais complètes facilitent l’assimilation des notions ;
    - les fiches Pour ne plus se tromper aident à surmonter les difficultés les plus courantes.
  • Des outils pour travailler et réussir en autonomie.
    Les élèves participent aussi activement à leur apprentissage. Ils peuvent :
    - découvrir les notions, s’entraîner et acquérir des automatismes grâce aux exercices d‘observation, de manipulation, de correction d’erreurs et d’application des notions ;
    - consolider leurs connaissances grâce aux Synthèses et aux Exercices Bilan réalisables en autonomie, grâce aux corrigés présents en fin de manuel ;
    - s’entraîner à la dictée grâce aux dictées préparées et au Brevet grâce à des exercices brevet réguliers ;
    - évaluer leurs acquis en autonomie grâce aux exercices numériques autocorrectifs de fin de fiche.

Pour l’enseignant :

  • Une grande souplesse d’utilisation.
    - Chaque professeur est libre de naviguer dans l’ouvrage, en fonction de sa démarche pédagogique et des besoins propres à chaque classe.
    - Chaque fiche porte un niveau de classe, de la 6e à la 3e, mais elle peut être utilisée à volonté, pour réviser, apprendre ou approfondir.
    - Chaque exercice est doté d’une à quatre étoiles, selon son degré de difficulté, ce qui permet un enseignement différencié.
  • La possibilité d’évaluer le niveau de base et les progrès de leurs élèves.
    Des tests proposés au début et à la fin de chaque section, au format papier et/ou numérique imprimable, et en version DYS permettent d’évaluer les besoins et les progrès des élèves.

Apprendre en s’amusant :

  • 5 jeux permettent de réviser en groupes ou en classe entière les principales notions du programme.

Des outils pour tous les jours :

  • Mémento final : conjugaisons ; schémas phrase simple-complexe ; natures-fonctions ; homophones.

Le sommaire

  • Organisation du manuel :
    - Par grands domaines de la langue : les mots - la phrase - le verbe - les textes - le vocabulaire - l’orthographe.
    - Par notions, pour un usage souple.
  • Affichage systématique du niveau de classe concerné.
  • Organisation régulière et rassurante des parties.
  • Nouvelle terminologie et nouvelles normes grammaticales.
  • Partie Les textes : développée conformément au nouveau programme, et comme préparation au programme de lycée.
  • Partie Le vocabulaire : tous les points clés du nouveau programme :
    - Construction et histoire des mots.
    - Relations entre les mots.
    - L’expression de soi, avec notamment le vocabulaire de l’argumentation.
  • Partie L’orthographe : les principales difficultés de la langue courante.

Les doubles pages Méthode

Des Méthodes pour comprendre l’organisation de la langue :

  • Une méthode pas à pas et visuelle.
  • Des exercices d’entraînement de difficulté progressive, pour faciliter la différenciation et convaincre à tous les niveaux de classe.

Les fiches notionnelles

Des fiches notionnelles pour apprendre, s’entraîner et réinvestir ses acquis dans la lecture et l’écriture :

  • Une étape de découverte avec manipulation.
  • Des leçons schématisées, par niveau de classe.
  • Des exercices d‘observation, de manipulation, de correction d’erreurs et d’application des notions.

Les fiches Pour ne plus se tromper

Des fiches Pour ne plus se tromper pour surmonter les principales difficultés de la langue :

  • La difficulté.
  • Des astuces pour la surmonter.
  • Des exercices d’application.

Les doubles pages d’exercices bilan

Des Exercices bilan pour réviser les notions :

  • Les corrigés des exercices en fin de manuel pour favoriser l’autonomie.
  • Des exercices différenciés.
  • Un exercice Brevet.
  • Une dictée préparée :
    - en version texte pour l’enseignant ;
    - en version audio pour l’élève.

Les pages de synthèse

Des Synthèses pour récapituler les savoirs :

  • Des cartes mentales pour mémoriser l’essentiel.

Les pages de tests

Des Tests pour évaluer ses acquis :

  • Un test pour chaque niveau de classe pour vérifier ses acquis.
  • Pour l’enseignant, les tests en version modifiable et imprimable, et en version DYS.

Les doubles pages de jeux

Des Jeux pour réviser en groupes ou en classe entière :

  • 5 jeux de plateau pour réviser par équipes ou en classe entière :
    - Les mots
    - La phrase
    - Le verbe
    - Le vocabulaire
    - L’orthographe
  • Plateaux A4 et A3 et cartes imprimables.

Mémento

Les prolongements numériques

Le numérique pour l’enseignant :

Le manuel numérique à vidéoprojeter

  • Offert aux adoptants du manuel papier ou numérique.
  • L’intégralité du livre du professeur.
  • 27 évaluations diagnostiques et 27 évaluations sommatives imprimables et modifiables et en version DYS.
  • 500 exercices numériques pour l’auto-évaluation.
  • 7 dictées enregistrées.

Le site ressources

  • Le livre du professeur en téléchargement ainsi que de nombreuses ressources modifiables et imprimables sur manuel-grammaire.editions-bordas.fr

Les ressources numériques pour l’élève :

Le manuel élève augmenté

  • Via un mini-lien, les élèves ont accès à de nombreuses ressources numériques :
    - 500 exercices interactifs autocorrectifs pour l’auto-évaluation ;
    - 7 dictées enregistrées.
  • Ces ressources sont également disponibles sur college.editions-bordas.fr

Test diagnostique 6e

Dictée préparée 6e

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Vous pouvez exercer ces droits en adressant un mail accompagné d’une copie de votre pièce d’identité à contact-donnees@sejer.fr.

Vous avez la possibilité de former une réclamation auprès de l’autorité compétente.

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