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  • Lire les classiques pour la classe de seconde

Lire les Classiques - Classe de Seconde

Accompagnement à la lecture d’œuvres, acquisition d’une culture littéraire et initiation progressive aux épreuves du bac.

La collection Lire les Classiques permet à tous les élèves de Seconde de s’initier à la lecture d’œuvres intégrales, d’acquérir une culture littéraire et de se préparer progressivement aux différents exercices du bac, grâce à un cahier papier associé à des ressources numériques exclusives : le texte intégral de l’œuvre annoté, des extraits des explications linéaires enregistrés, des exemples traités de dissertation, de commentaire, de contraction de texte et d’essai….

Les titres disponibles :

  • Racine, Andromaque
  • Zola, Thérèse Raquin
  • Du Bellay, Les Regrets (extraits)
  • Zola, « J’accuse… ! »
Lire les Classiques pour la classe de Seconde

Une étude complète de l’œuvre :

  • Entrer dans l’œuvre
  • Lire et comprendre l’œuvre
  • Prolongements littéraires et artistiques
  • S’initier à l’explication de texte et au commentaire
  • Répondre à une question de grammaire
  • Présenter l’œuvre à l’oral
  • S’initier à la dissertation, à la contraction de texte et à l’essai 
  • Pour aller plus loin : Lectures cursives / ressources multimédia
  • Lexique
  • Le numérique
Découvrir les cahiers pour la classe de Première

Découvrir la suite

Entrer dans l'œuvre

•Des repères chronologiques et thématiques pour découvrir  :

  • la vie de l’auteur,
  • l’histoire littéraire, l’environnement culturel de l’époque,
  • les thèmes et enjeux clés de l’œuvre

•Des activités pour l’élève, s’appuyant sur des ressources vidéo et audio

Lire et comprendre l'œuvre

  • Un accompagnement à la lecture de l’œuvre intégrale (de manière chronologique, partie par partie ou acte par acte) 
  • Des questions de repérage et d’analyse, des activités d’appropriation, des recherches internet…

Découvrir des prolongements littéraires et artistiques

  • 3 groupements de documents pensés en fonction de 3 thèmes clés, pour élargir la réflexion sur l’œuvre à d’autres œuvres clés
  • Des questions de repérage, d’analyse et de rédaction et des activités d’appropriation

S’initier à l’explication de texte et au commentaire

  • Des fiches méthode et des explications guidées pour se préparer très progressivement aux épreuves du bac.

Répondre à une question de grammaire

  • Des mémos de langue, et des questions guidées, de difficulté progressive, pour préparer à l’épreuve du bac

Présenter l’œuvre à l’oral

S’initier à la dissertation, à la contraction de texte et à l’essai

  • Une fiche méthode pour la lecture cursive et des suggestions de lectures

Pour aller plus loin : Lectures cursives / ressources multimédia

Lectures cursives

  • Une fiche méthode.
  • Une présentation de chaque œuvre.
A modifier

Les ressources multimedia

A modifier
  • Des sites clés sur l’auteur.
  • Des mises en scène.
  • Des podcasts.
  • Des adaptations filmiques, etc.

Lexique

  • Les mots de l’œuvre.
  • Les termes de l’analyse littéraire.
  • Le lexique du contexte culturel.
Lexique

Le numérique

  • Le texte intégral de l’œuvre annoté : téléchargeable gratuitement via QRcode.
  • Les autres ressources numériques :
  • - un enregistrement audio par des comédiens de tous les textes des explications linéaires ;
    - un exemple traité de chaque exercice écrit du bac : dissertation, commentaire et contraction-essai (pour l’enseignant seulement).
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