Marie-Christine Russier
Professeur au Lycée Recamier (Lyon)
Biographie rédigée
C'est en classe de 6ième que mon envie de devenir professeur de Mathématiques a pris naissance grâce au professeur que j'ai eu, à sa façon de nous faire travailler en autonomie et aussi à mes camarades qui avaient plus de mal à comprendre que moi ! Je n'ai jamais regretté ce choix précoce fait avant de découvrir la matière elle-même! Plus que chercher à résoudre un problème de mathématiques, ce qui m'a intéressé, tout au long de mes années d'enseignement, c'est de trouver les moyens de le rendre accessible à mes élèves et de leur donner l'envie de découvrir d'autres notions.
Mon parcours professionnel m'a donné l'opportunité de travailler avec des élèves de niveau très différents : de la classe de 6ième aux classes préparatoires (dominante économie), tout en ayant de façon continue depuis 27 ans une classe de terminale. Quelque soit leur niveau je suis exigeante avec mes élèves tout en gardant,… presque toujours, le sourire.
J'ai eu la chance de participer à l'écriture de manuscrit avec le CNED dès l'âge de 20 ans, avant même de commencer à enseigner, d'encadrer des stages de géométrie dynamique et d'être tutrice de plusieurs stagiaires. Ma nomination au lycée Récamier m'a permis de rencontrer une collègue passionnée, Ginette Mison, qui m'a embarquée, à l'insu de mon plein grés, dans cette longue et fructueuse aventure d'être co-auteur de cette édition Indice depuis 1999 ainsi que co-directeur pendant 7 ans.
Pour me défouler, je pratique depuis 35 ans le tennis de table où je me retrouve très souvent dans la peau de l'élève pas doué mais qui ne lâche rien! et qui par sa détermination a fini par acquérir quelques techniques!
Formation
Lieu d'enseignement
C'est en classe de 6ième que mon envie de devenir professeur de Mathématiques a pris naissance grâce au professeur que j'ai eu, à sa façon de nous faire travailler en autonomie et aussi à mes camarades qui avaient plus de mal à comprendre que moi ! Je n'ai jamais regretté ce choix précoce fait avant de découvrir la matière elle-même! Plus que chercher à résoudre un problème de mathématiques, ce qui m'a intéressé, tout au long de mes années d'enseignement, c'est de trouver les moyens de le rendre accessible à mes élèves et de leur donner l'envie de découvrir d'autres notions.
Mon parcours professionnel m'a donné l'opportunité de travailler avec des élèves de niveau très différents : de la classe de 6ième aux classes préparatoires (dominante économie), tout en ayant de façon continue depuis 27 ans une classe de terminale. Quelque soit leur niveau je suis exigeante avec mes élèves tout en gardant,… presque toujours, le sourire.
J'ai eu la chance de participer à l'écriture de manuscrit avec le CNED dès l'âge de 20 ans, avant même de commencer à enseigner, d'encadrer des stages de géométrie dynamique et d'être tutrice de plusieurs stagiaires. Ma nomination au lycée Récamier m'a permis de rencontrer une collègue passionnée, Ginette Mison, qui m'a embarquée, à l'insu de mon plein grés, dans cette longue et fructueuse aventure d'être co-auteur de cette édition Indice depuis 1999 ainsi que co-directeur pendant 7 ans.
Pour me défouler, je pratique depuis 35 ans le tennis de table où je me retrouve très souvent dans la peau de l'élève pas doué mais qui ne lâche rien! et qui par sa détermination a fini par acquérir quelques techniques!
Formation
- Classes préparatoires au lycée du Parc à Lyon puis licence à l'université Lyon 1.
- Capes (1981)
- Agrégation (1989)
Lieu d'enseignement
- Lycée Juliette Récamier à Lyon
