Les conférences et animations pédagogiques 2023-2024

Retrouvez les conférences et animations pédagogiques 2023-2024 organisées par les Éditions Bordas

Nous sommes heureux de vous proposer un nouveau programme de conférences et d’animations pédagogiques pour 2023 et 2024. Apprendre à être autonome est l’enjeu pédagogique fort qui a guidé l’élaboration de ce programme.

Nous tenions donc à vous proposer des animations sur toutes les disciplines où la construction de l'autonomie des élèves est fondamentale afin qu'ils deviennent acteurs de leurs apprentissages.

Emmanuelle Lucazeau, directrice éditorial

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Jean-Claude Séguy
Lecture - CP
Par Jean-Claude Séguy

Apprentissage de la lecture en atelier

Comment, sans surcharge pédagogique pour l’enseignant, mettre en œuvre une différenciation pédagogique efficace et outillée conduisant à un gain cognitif important pour l’élève ?
Laura Lefebvre ou Mélanie Joary
Écriture - GS et Cycle 2
Par Laura Lefebvre ou Mélanie Joary

Enseigner le geste graphique

Cette formation de trois heures est proposée afin d'outiller les professeurs pour l'accompagnement des élèves dans l’entrée de l’écriture cursive.
Laura Lefebvre ou Mélanie Joary
Écriture - Cycle 2
Par Laura Lefebvre ou Mélanie Joary

Apprendre à copier

Cette animation présentera comment, par l’enseignement de l’écriture de manière progressive et structurée, les élèves développeront des compétences pour bien copier.
Daniel Fischer
La laïcité - Cycle 3
Par Daniel Fischer

Peut-on transmettre et partager les valeurs de la République à l’école par le jeu, et en particulier la laïcité ?

Alors que l’EMC occupe désormais une place importante dans les fondamentaux à l’École, le principe de laïcité, que les enseignants appréhendent parfois d’aborder tant le sujet peut prêter à polémique, est difficile à expliquer au Cycle 3 à cause de son caractère abstrait.
Marie-Laure Pernot
Anglais - CP au CM2
Par Marie-Laure Pernot

Animer une séance d'anglais ludique

Cette formation de trois heures est proposée afin d’aider les enseignants à mettre en place des séances d’anglais vivantes et ludiques qui sont propices à la communication et qui offrent une ouverture sur le monde anglophone.
Claire Lommé
Résolution de problèmes - Cycle 3
Par Claire Lommé

Comment outiller les élèves à identifier et décoder l'implicite dans des situations problèmes ?

La résolution de problème constitue le coeur de l’activité mathématique. Les mathématiques ne créent pas de problèmes, elles en résolvent.
Eric Trouillot
Calcul mental - Cycle 2
Par Eric Trouillot

Comment développer les compétences des élèves en calcul mental et rendre cet apprentissage attractif ?

Alors que les Programmes réaffirment l’importance d’une pratique régulière du calcul mental permettant aux élèves de donner du sens aux nombres, aux opérations et aux ordres de grandeur, comment faire vivre cet apprentissage au sein de sa classe ?
Eric Trouillot
Calcul mental - Cycle 3
Par Eric Trouillot

Comment développer les compétences des élèves en calcul mental et rendre cet apprentissage attractif ?

Alors que les Programmes réaffirment l’importance d’une pratique régulière du calcul mental permettant aux élèves de donner du sens aux nombres, aux opérations et aux ordres de grandeur, comment faire vivre cet apprentissage au sein de sa classe ?
Magali Haddad - Tsakalos & Anne Guinchard
Mathématiques - CM1
Par Magali Haddad - Tsakalos et Anne Guinchard

Enseigner les fractions et les décimaux par le jeu et la manipulation

Dans un premier temps nous reviendrons sur l’introduction des concepts de fractions et décimaux au CM1, conformément aux Programmes du cycle 3 et aux attendus de fin d’année de CM1.
Magali Haddad - Tsakalos & Anne Guinchard
Mathématiques - CM1 - CM2
Par Magali Haddad - Tsakalos et Anne Guinchard

Manipuler aussi en Géométrie et Grandeurs & Mesures

Les préconisations des programmes 2018 ainsi que le rapport Villani-Torossian sur les 21 mesures pour l’enseignement des mathématiques s’attachent à ce que les situations et les outils pédagogiques rendent les élèves acteurs de leurs apprentissages et contribuent aux progrès et au développement de tous.